一级指标

二级指标

项  目

序  号

教育质量

社会评价

兄弟学校评价

47

评 估

标 准

(1)学生全面发展。

(2)能胜任高一级学校的学习任务。

(3)学生学习有潜力，后劲足。

自

评

简

述

   我校一贯重视加强与周边兄弟学校的联系，与大义、新区、花溪、东南、五爱等六所学校开展“六校联动，推进素质教育”教学研讨活动，经常进行校际交流活动，做到相互促进，共同提高。在学校管理、教改实验、教育评价、特色建设等方面互相学习、取长补短。我校输送的毕业生在高一级学校各级各类竞赛中均有很好的表现，学生学习有潜力，后劲足。

标准赋分

3

自评达成度

A

自评得分

3

材

料

目

录

1．学生获奖统计及证书样张

2．社会媒体对元和小学的报道

3．高一级学校对元和小学的评价

4．市级课改展示活动及“六校联动”中兄弟学校对本校课堂教学的评价

5．近三年办学水平质量综合评估获优秀

6．毕业学生获奖喜报（样张）