一级指标

二级指标

项  目

序  号

教育质量

劳动技能素质

劳动态度

38

评 估

标 准

    学生热爱劳动，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，热爱劳动人民。

自

评

简

述

    学校以综合实践活动、劳动与技术教育为突破口，全面实施素质教育，按照《江苏省劳动与技术指导纲要》的精神，以现代教育理论为依据制定了适合本校特点的《劳动与技术教学实施纲要》，构建了劳动技术教育的目标体系，把学校、家庭、社会三者结合起来对学生进行劳动态度、劳动纪律、劳动价值观念和人的品格等方面的教育。孩子们在艰苦的劳动中意志、情感得到了磨练和升华，在经常性的自我服务劳动、家务劳动中逐步养成了劳动习惯，从而培养了他们的公民意识。

标准赋分

6

自评达成度

A

自评得分

6

材

料

目

录

1．《元和小学劳动与技术教学实施纲要》。

2．元和小学包干区分布图。

3．学生劳动态度、成绩统计（样张）。

4．元和小学2007、2008社会实践活动（任阳将巷村、沙家浜）。

5．雏鹰假日小队活动材料。

6．学生家务执行情况调查表。

7．学生劳动一得。

8．学生社会实践活动剪影。

9．元和小学学生手工制作。

10．学生电脑绘画、电脑小报作品。

11．劳动技术小论文。