一级指标

二级指标

项  目

序  号

教育质量

科学文化素质

智力发展

36

评 估

标 准

    学生的观察、记忆、思维、想象能力以及处理问题和解决问题的能力达到该年级教学的要求。

自

评

简

述

    在加强学生基础知识和基本技能训练的同时，注重学生观察、记忆、思维、想象能力及处理问题和解决问题能力的培养，发展学生的智力，开发学生的潜能，促使学生达到该年级智力发展要求，促进学生持续、全面发展。同时，学校加强各年级各种能力的测试和竞赛活动，积极参加各级各类竞赛活动，取得了丰硕的成绩。

标准赋分

7

自评达成度

A

自评得分

7

材

料

目

录

1．学生素质发展情况总册（样张）。

2．学校部分铜牌照片。

3．学生数学小论文。

4．数学应用能力竞赛资料。

5．校园文化艺术节系列活动材料。

6．学生参加各级各类竞赛获奖情况。

7．丰富多彩的少先队主题活动资料。

8．综合实践活动资料。