一级指标

二级指标

项  目

序  号

教育质量

思想道德素质

行为习惯

33

评 估

标 准

    学生遵守《小学生守则》，基本达到《小学生日常行为规范》的要求。

自

评

简

述

    学校根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求，通过宣传教育、检查评比、褒扬奖励等的措施，进一步培养学生的文明习惯。全校学生普遍讲文明、守纪律、讲礼貌、尊师长、爱科学、勤学习、讲卫生、爱劳动。整个校园学习氛围浓。

标准赋分

8

自评达成度

A

自评得分

8

材

料

目

录

1．元和小学少先队大队委员职责。

2．元和小学少先队组织网络图。

3．小学生守则、小学生日常行为规范。

4．元和小学班级常规要求。

5．元和小学学生在校礼仪。

6．学生在校学习、生活的基本要求。

7．元和小学学生德育管理制度。

8．元和小学红领巾广播材料。

9．少先队黑板报、橱窗布置宣传材料。

10．元和小学班星、校星评比制度。

11．元和小学流动红旗评比方案。

12．元和小学广播操要求与评分细则及评比材料。

13．元和小学学生社会实践活动材料。

14．元和小学读书节活动材料。

15．元和小学校园艺术节活动材料。

16．元和小学“文明迎奥运”系列活动材料。

17．元和小学“弘扬和培育民族精神”宣传活动材料。

18．元和小学心理健康教育材料。

19．元和小学红十字会活动材料。

20．加强和改进未成年人思想道德建设工作总结。