一级指标

二级指标

项  目

序  号

素质教育

常规管理

后勤工作管理

17

评 估

标 准

    达到《江苏省中小学常规管理基本要求》第24-27条要求。

自

评

简

述

   为明确后勤人员岗位职责，学校制定了各项规章制度，所有后勤人员各司其职，踏踏实实，认认真真，使后勤工作真正起到为教育教学，为师生服务的作用。

   规范财务管理，严格执行财经纪律。规范收费，无任何乱收费现象，并合理使用经费。2004年被评为“苏州市收费规范学校”。学校重视对学生进行爱护公物教育，做好各班、室的登记。校舍定期检查，做好维修记录。

标准赋分

6

自评达成度

A

自评得分

6

材

料

目

录

达到《江苏省中小学常规管理基本要求》第24条

1．总务处主任职责

2．学校后勤管理相关制度

3．2006-2008学年总务处工作计划

4．2006-2008学年总务处工作总结

5．学校两周工作安排中总务处工作内容

6．后勤人员管理统计及岗位工作考核（样张）

7．值班安排及记录

达到《江苏省中小学常规管理基本要求》第25条

8．学校财务人员职责

9．学校规范收费材料；被确认为“苏州市教育收费规范学校”文件

10．2006—2008收费统计及财政预算

11．学生学期代办费结算表

12．学校年度经费收支情况汇总表

达到《江苏省中小学常规管理基本要求》第26条

13．校产管理登记

14．笔记本借用协议

15．学校校舍设施检查情况汇总表

16．学校建设、维修申请

达到《江苏省中小学常规管理基本要求》第27条

17．无校办企业。