元和小学05~06学年度第一学期教学结束工作意见

一、复习。

1、复习时间：1月4日起兼课教师所兼的课停课，专职教师不停课，班主任组织语数英教师协商，安排好各班的复习课。

2、复习计划：语数英按照《标准》，根据班级情况和学生实际制订复习计划。

3、复习方法：共同整理知识点，能力点，并概括出一般方式方法，注意形式多样化，注重能力培养，控制作业量。

    复习课要上技能课，注重拾遗补缺，提倡精练，反对题海，练在重点、难点和带有共性的弱点，注重良好的解题心态和习惯的培养。特别是学困生要特别关注，以面对面的个别辅导为主，抓好这些学习的学习，提高及格率。

4、越到期末越要注重常规，科学合理地安排时间，不占音体美等课程。

二、考试。

1、考试时间：

（1）考核课程、考查课程至1月6日本周结束。

（2）考试课程：1月11上午语文，下午英语，12日上午数学。

2、考试要求：考核课程和考查课程，提倡以技能考核为主，提倡作品考核，体现考核的实践性操作性。

    语文和英语以口试和笔试相结合的原则（口试要求安排已下发），统一使用市教育局教研室的试卷，根据要求进行考试。

3、素质班元旦不上课（12月31日上星期一的课，1月1日~3日放假，1月4日上星期三的课），学生自己复习，于1月7日考核，学校休业式时，同时发放成绩单（教导处领取）。

三、评估总结。

1、学生素质评估。时间 12月28日起。

2、学生寄语评定，要加强评语的激励功能，认真撰写学生评语。检查安排如下：时间1月4日~1月6日。

一：金，二：彭，三：周，四：惠，五：宗，六：顾。

3、学生的素质报告单，请各班主任先做好样张，送教导处验收，经审验合格后方可填写学生素质报告单。样张北区送周国伟审验，南区送赵文华审验，幼儿园由蔡丽萍审验。时间1月9日~1月13日

4、三好学生、品学兼优学生以电子邮件交沈东老师。时间1月13日前。

5、优秀班集体、先进教研组的总结评比。

四、档案工作。

1、实践课资料（包括教案、课后反思、点评），将电子资料分别交组长，再由组长汇总后交分管教导（语文：宗惠芬，数学：顾勤芳，英语：宗卫忠，其它：沈东）。电子资料用Word格式（16K，边距2，字宋体小四号，段落1.25倍行距）送教导处。文件名为：课姓名.doc，如：数宗卫忠.doc。请在文件内容的开头注明年级学科和课题名称。幼儿园集中交蔡丽萍老师。时间1月13日

2、期末电子试卷一份。要求同上。注明试卷年级学科和试卷名称。幼儿园交给蔡丽萍老师。时间1月13日

3、教学论文或总结。时间1月13日

4、听课本（标出顺序号）、以办公室为单位交南北会议室。时间1月10日。

5、备课本，以办公室为单位交南北会议室。时间1月10日。

6、班主任手册，中队手册以办公室为单位交南北会议室。时间1月13日。

7、第二课堂记录本、兴趣小组记录本及班级专用教室电教记录本。以办公室为单位交南北会议室。时间1月10日。

8、各班学生视力、身高统计表由班主任集中整理，分别送王晓英、黄喜红老师，再由两位老师集中统计后交教导处。时间1月10日。

9、除语数英外其它课程的考试考核材料。（成绩记录单，考试卷样卷统一打印成16K）时间1月6日。

10、学生成绩总表、学籍卡先由班主任到教导处领取，填写结束后，再分别交教导处。时间1月13日。

11、教研组手册请组长认真检查并写好总结后交宗卫忠。时间1月10日。

12、教学用书、参考资料、录音带、录象带、投影片等教学资料交教导处。时

间1月10日。

13、各班交特色作业各三份存档。（日记画画日记、心理日记，剪贴报） 时间1月10日。

14、各教师交综合实践活动资料。（方案、过程、成果）时间1月10日。

注：以上各类资料以办公室为单位，由室主任收齐后上交教导处。

五、其它。

1、本学期上课天数为91天。1月17日休业式， 18日寒假开始。

2、下学期2月10日教师报到学习， 2月12日学生报到注册，2月13日按课表上课。

3、其它未尽事宜由教导处负责解释。

教导处

2005.12.