常熟市元和小学2006-2007学年度第二学期工作要点
一．指导思想：
高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，按照十六大对教育工作提出的新任务和“发展要有新思想，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，认真贯彻落实全国、全省、苏州市各级基础教育工作会议提出的各项任务要求，以建设现代化教育名城为契机，进一步解放思想、拓宽思路、求真求是、创新创业、奋发有为、扎实工作，争创一流小学。
二．工作目标：
内练素质，外塑形象，争创一流小学（调整、练功、提升）。
小学争创“江苏省绿色学校”和“苏州市优秀家长学校”，幼儿园争创“江苏省示范幼儿园”。
三．工作思路：
1． 以学校管理为基础，以现代教育技术为突破口，以教育科研为先导，以新课程改革为导航。
2．管理科学化，硬件现代化，师资通才化（教书、育人、管理），质量素质化，办学特色化。
3．和谐高效的管理集体，团结向上的教师集体，健康快乐的学生集体。
四．主要工作：
1．确立一种意识
（1）质量意识。质量是学校的生命、灵魂，是赢得家长信任的法宝，是素质教育的最好外显。优秀的教师都会高举素质教育的旗帜，教书育人，不仅使学生在各级各类考试中取得优良的成绩，而且能关注学生的可持续发展。
（2） 本学期由于调整了作息时间，使学生在校学习的时间大为缩短，学生参与活动的时间增加，全体教师应该在课内外更加努力提高教学效率，切实全面提高办学质量。
2．强化两项管理
（1）教育管理。
① 建立、健全德育规章制度：全体教职工都要做到教书育人、管理育人、服务育人；形成校内外协调一致的德育工作网络。
② 指导、优化班主任工作管理：经常进行培训、检查、指导、总结，推广经验，不断提高工作质量。
③ 强化少先队工作管理：开展一系列丰富多彩的富有实效的少先队活动，加强具体指导，培养学生自我管理、自我教育、开拓创新的能力。五月份将在全校开展“数码校园文化节”， 努力营造学校浓厚的数码文化氛围，增强校园文化建设的影响力，推进学校德育工作的可持续发展。
④ 加强校园常规管理，确保墙面无脚印，地面无纸屑、痰迹，校园环境洁、齐、美。
（2）教学管理。
①教学常规管理。教学常规：对教师教学过程的基本环节，如备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、考查等，要提出具体的规格要求，以保证教学质量。学习常规：对学生学习过程的基本环节，如预习、听课、复习、作业、课外阅读等，也要提出具体的规格要求，以提高学习质量。课堂常规：主要包括课前准备的要求，上课过程的要求，下课及课间的要求，课堂整洁的要求等。
②教科研管理：调整、理顺教科研工作，使老师乐于参加教科研工作。并在教科研过程中提升自己的教学能力与科研能力，使自己有充足的后劲。继续深化《叶圣陶教育思想在阅读教学中的应用实验研究》课题的研究工作，加大对《在信息技术教学环境下学生信息素养和能力培养的研究》课题的研究力度，争取有中期实验成果，同时要结合我校实际，在全校范围深入开展《新教育实验》的研究工作，使我校的数码校园能成为实验中的靓点。
③第二课堂活动：开展丰富而确有成效的第二课堂活动，确保学生人人都有兴趣组参加，充实学生学习生活。适时进行第二课堂成果展示活动。
3．突出三项建设
（1）班子领导集体建设：①建设宽松、和谐、融洽、信任的工作氛围；建设高效、民主、务实、关爱的工作作风。②工作抓住时机，决策慎重、果断，办事雷厉风行，遇事决不能等一等、拖一拖、压一压。③以身作则，不断提高自身的教育教学能力、管理能力、沟通能力、创新能力、人格魅力等，敢
（2）教师集体建设。①加强师德修养：弘扬教育人道主义，严禁体罚或变相体罚，坚决不搞有偿家教，使自身成为真善美的教育资源。②加强师艺培养：书上说缺乏医术的医生是没有职业道德的医生，误人性命。同理，缺乏师艺的教师也是没有职业道德的教师，误人子弟。因此，每一位教师都要有开放进取的心态，不断更新教育教学理念，提高教育教学能力，增长管理学生的才干。提高教育教学艺术，合理而富有艺术性地处理各种突发事件。③学会合作：不断开阔自己的胸怀，提高自己的人际沟通能力，学会与领导、同事、学生、家长愉快合作。④努力目标：一年过关，三年出成果，五年成熟，十年形成教学个性。
（3）学生班集体建设：班主任是学生的领路人和知心朋友，要学习别人的成功经验，有意识地提高自己的管理艺术。工作爱、严、勤、实、细，建设良好的班风、学风，争创优秀班集体，让大家看到一个个优秀而能干的班主任。
4．深化四项改革
（1）深化新课程改革：新课程改革是学校教育教学工作的导航，新课程理念要在每一位老师心中扎根，要在每一堂课中体现。根据我校现代化教育技术的办学特色，要实现现代化教育技术与新课程改革的整合，上出优良课，积极参与教育教学实验，向教育同行们展示我们不断进步的元和风采。本学期将在名师培训的基础上，联合商城小学和莫城小学举办全市范围的“名师培训成果展示”活动，充分展示名师班培训成果，进一步提高教师的教育教学水平。
（2）深化新课程理念下的德育改革：要用新课程的理念重新审视我们的德育教育，创出我们的德育特色。本学期要力争创建“江苏省绿色学校”和“苏州市优秀家长学校”，使创建工作扎实推动我校的德育工作。
（3）劳动分配制度改革：按上级指示，适当调整奖惩制度，奖励要向一线倾斜，向优秀教师倾斜，实行优绩优酬，“让好的老师红起来，让一般的老师忙起来，让有问题的老师慌起来”。
5、幼儿园以“创建”为契机，不断改善办园条件，抓好教师队伍建设和内部管理建设，加强教学改革研究，努力提高保教质量，争创 “江苏省现代化教育示范幼儿园”。
6、做好财务、收费、计生、综治、文档、信息、宣传、健教、环保、离退休等各项工作，尤其要注意食堂卫生安全工作，各个条线都要争优创先，攀登新的台阶。
2007年3月
主题词：
