2006-2007学年度第二学期元和小学小学教育信息化工作计划

一、指导思想

根据《常熟市“十一五”（2006—2010）教育发展规划》，围绕学校年度工作要点和目标规划，坚持科学发展的总要求，以教学质量为中心，以教育科研为抓手，充分发挥教育信息化的教学优势和管理优势，注重提高全校师生的信息素养和应用能力，逐步优化学校的信息技术环境，加快数字化校园建设步伐，积极打造学校信息技术教育品牌。

二、工作目标及措施：

（一）完善软硬件设施，优化信息技术环境

合理分配学校现有硬件资源，及时对计算机进行维护修理，确保各教室计算机的运行。加强对服务器和防火墙的管理，确保学校网络运行的速度和网络的安全，确保教学活动的正常开展。

（二）抓好学校网站建设，构筑教育现代化新平台

1、不断更新和充实学校网站，做好学校的新闻报道工作，各部门的新闻宣传特别是教师、学生的获奖信息要及时公布,通过网站大力宣传学校的办学思想、教育教学实绩、学生生活活动，及时展示和交流我校教育风貌。并组织参加本学期区举行的校园网站评比活动。

2、依托学校网站，继续推行学校网上政务，及时贯彻教育局的各类文件，发布各类通知和信息。建设教学科研、少先队、教育技术等部门网页，让我校校园网真正成为对外展示、学校管理、校务公开、教师交流和教学信息获取的平台。

3、依托校网园，继续加强资源建设。继续加强市级小学教学资源库的共建共享工作，结合每学期自制课件整理收集工作，不断积累校本资源，做好资源应用与管理，使广大教师有所用，乐于用。

4、进一步加强学校博客的开发。要充分展现学校网络教研特色，进一步完善教师个人教育博客，构建较为完整的教师业务成长档案，让教师个人教育网志成为体现教师专业成长过程的平台，成为激励教师自主发展的平台，成为促进相互交流、促进共同提高的平台。

5、以实现教育现代化为目标，进一步拓展教师频道和学生频道的管理与使用，要注重学生频道的进一步开发与应用，逐步建立班级网志，为全校学生创造一个能展示自己的网络空间。

（三）认真抓好教师现代教育技术培训工作，促进教师信息素养的提高

对教师进行现代教育技术培训是一项长期的经常性工作。学校将通过组织培训不断提高教师的信息化的理论水平和工作能力,使全教师能够把信息技术与学科教学有机地结合起来，提高教与学效率。

鼓励教师在示范课、公开课等平时课堂教学中都要适当运用现代教育信息技术手段，加大现代教育技术在教学中的应用力度。全面开放多媒体教室和网络教室，做好网上记载和服务工作。期末，对教师上电教课的数量、制作课件的数量、撰写论文的数量、上传资源的数量等方面进行统计。

（四）抓好信息技术学科教学，提高学生信息技术素养

进一步增强信息技术课的课程意识，严格按照课程计划和教育局有关规定扎扎实实上好信息技术课。贯彻落实课改文件精神，更新教学理念，探索适合信息技术学科特点的课堂教学模式，积极开展信息技术研讨活动。

三、主要工作安排：

1、参加常熟市信息技术与课程整合比赛活动（数学）

2、继续做好市教育资源库建设

3、组织开展学校电脑艺术节活动