一、指导思想：

为了全面落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的精神，大力推进素质教育，通过各种科技艺术教育形式，增强学生集体主义和爱国主义的情感，培养他们感受美、表现美、创造美的能力，陶冶情操，发展个性，启迪智慧，激发创新意识和创新能力，切实加强校园文化建设，丰富校园文化生活，更好地拓展学生的素质。

二、活动主题：

科技引领未来，文化透视精神，艺术陶冶情操

三、活动项目和要求

（一）广播操

1．以班级为单位，参赛班级学生不得少于90％，一人领操。要求服装统一、整齐，穿运动鞋上场。

2．比赛时间：5月16日

（二）科学小论文、小研究报告

注意观察学校生活、社区生活、家庭生活中的细小问题，针对一些铺张浪费的现象，请你运用科学知识，想想你能解决的好点子，写成小论文或小研究报告。

四~六年级每班在广泛开展的基础上选出5份进行评比。截止时间：5月28日。

（三）创新日记

联系生活中看见满街叫卖青蛙的小贩、被污染的河水等现象，让学生写《哭泣的湖水》、《笼中的小鸟》、《餐桌上的青蛙》等一系列的有关环保的童话；也可以让学生虚构幻想，写出充满奇思妙想的日记，如展望美好未来的《十八岁的我》、《二十年后再相会》、《假如我是……》；科学超常发展的《寻找人体黑匣子》；问题完美解决的《太空治癌医院》、《太空戒毒所》等等。

四~六年级每班在广泛开展的基础上选出5份有创意的日记进行评比。截止时间：5月28日。

（四）手抄小报

主题：迎奥运，共参与

板报要求：作品须在显著位置注明班级、姓名和日期。四~六年级每班最多5 位学生参赛。

截止时间：5月28日。

（五）科普黑板报

一、二年级以“奥运来了”为主题，三～六年级以“科技奥运，人文奥运”为主题，各班出一期科普黑板报，要求版面设计合理，突出主题，图文并茂。

5 月9 日进行拍照评比。

（六）命题画创作

1．作品主题：“福娃跃九州”，发挥当代少年儿童善于想象的能力并展开合理想象，作品能反映中华儿女喜迎奥运的热情或2008 年奥运比赛盛况的场景。作品能体现创作者的创新意识，具有科学想象的合理性。

2．形式不限，素描、水彩、儿童画等均可。

3．每班2~3名学生参赛。

4．截止时间：5月28日。

（七）书法（集中比赛）

1．比赛内容：1.铅笔字一~二年级，钢笔字和毛笔字三~六年级

2. 要求：三~六年级参赛同学每人只能参加一项（或钢笔字或毛笔字）。

3. 参赛人数：每班2~3 人。

4．比赛时间：5月21日。

（八）剪纸

1. 比赛内容：自己创作的剪纸纸作品

2. 参赛人数：每班2~3 人

3. 5月28日。

（九）“走进科学自主创新”知识竞赛

全体四年级学生参加。试卷上交时间5月30日。

（十）科学小发明（集中比赛）

实物或文字稿（附设计图）均可。有条件的学生均可参加。时间：5月16日。（各班最少2名参加）作品要求：1、用“加一加、减一减、贴一坝占、补一补”等各种可行的方法对生活中原有的实物进行加工、改装，使之更加完善，合理。2、使用废旧构·料，制作玩具、工具、教材、摆设、生活用品……。

（十一）庆六一活动

1、5月30日上午8：30开始分校区举行庆“六一”文艺汇演。

2、文艺汇演结束后进行游艺活动。

（十二）科普专题网站制作比赛（集中比赛）

1、五—六年级每班2人

2、比赛要求：学校提供专题网站制作平台，比前先培训。现场比赛。

（十三）班主任基本功比赛（集中比赛）：5月13日

注：南校区作品上交沈东或张燕，北校区上交徐茜。

元和小学德育处  元和小学少先队大队部

二〇〇八年五月四日