指导思想：

以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，以上级主观部门提出的坚持科学发展，努力构建和谐校园的要求为目标，以精细化管理为模式（即精心----态度，精细----过程，精品----结果），以新的精神状态、新的工作面貌，审时度势，扎实工作，稳步推进，全面开创建设一个全体师生员工各尽其能、各得其所富有内涵的和谐校园，使元和小学成为师生员工生活的家园，精神的乐园，成才的摇篮。

工作目标：

贯穿一个主题：学校的各项工作必须以全面提高办学质量为主题，以人为本，努力提高教师的综合素质，促进学校整体办学质量的提高。
　　体现二个重点：一是学生“全面发展＋特长”得到进一步落实与体现；二是以校园网建设和教育科研为龙头，推动第二次改革，促进教育信息化与教师专业化。继续抓好信息化与课程整合工作，加大教育科学研究力度，为实现学生“全面发展＋特长”化与教师专业化打好基础。
　　促进三个提高：通过养成教育与开展丰富多样的校内外活动，促进学生“全面发展＋特长”得到具体落实与体现，提高学生综合素质，展现元和小学学生的风采；通过扎实有效的教学管理活动、科研活动与教师业务练兵活动，促进教师综合能力与教育教学质量的提高，树立元和小学教师的良好教育教学形象；通过“内强素质、外塑形象”、教育信息化与学校教育科研等，扩大元和小学知名度，促进学校整体办学水平的提高，逐步确立元和小学的良好学校品牌。
　　落实四项工作：（1）规范学校管理：以《常熟市学校办学水平评估细则》为依据，进一步规范学校各项管理制度，各部门要明确职责，提高效率，科学管理，学校各项管理要体现出A级学校的水平。（2）强化队伍建设：加强教师队伍建设是学校可持续发展战略的基本要求。我们要以抓师德教育为核心，抓业务素质提高为重点，以培养一批青年骨干教师为切入点，以校园信息化建设与教学科研工作为抓手，以开展课题试验、专题试验、青年教师“五关”培训为主线， 努力提高教师队伍的素质。（3）提高教学质量：优良的教学质量是我校的立校之本，也是每一位教师的立教之本，必须扎扎实实做好教学工作。在规范学校各项教育教学工作的基础上，必须不断开拓创新，结合学校实际，以新的课程标准为依据，以开放式的课堂教学为形式，以培养学生“自主学习、自主发展、自主创新”为目的，以开展多种形式的校内外活动为辅助手段，确保学校教学质量的稳定提高。（4）重视学生行为习惯的养成教育。继续把“三个好”和”三个习惯”做为德育工作的教育主题，在学生中广泛开展行为规范养成教育，进一步明确校内四级管理网络的职责，规范班风评比制度，以促进学生良好行为习惯的形成。要尽量把行为规范养成教育从校内延伸到校外，逐步完善学校、家庭、社会德育网络，拓宽学校德育工作渠道。开展“合格小公民”系列活动，同时结合学校“星星评选”活动，形成树典型、促全面的良好育人氛围，提高德育效果。

具体工作 ：

一、深入学习、贯彻"三个代表"重要思想，狠抓队伍建设，构建和谐的人际关系

"三个代表"重要思想是我党必须长期坚持的指导思想，是我党立党之本、执政之基、力量之源，学习贯彻"三个代表"重要思想，关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。学校各处室、年级组、教研组、全体教职员工都要结合自身实际，理论联系实际，要把运用十六大精神指导工作实践作为学习的出发点和落脚点。要切实转变工作作风，理清思路、明确目标、落实措施、真抓实干、开拓创新，共同塑造元和小学积极进取、富有内涵的团队形象。

（一）完善干部队伍建设，打造一支作风优良、经验丰富、战斗力强的管理队伍

1、校级领导：巩固勤政廉政新形象

校级干部按照分工实行领导责任制，对分管的工作承担决策、监督和对事故负责的责任。要牢固树立大局意识、决策意识、精细化管理意识，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研第一线、深入服务工作实际，细致地了解情况，深入地研究问题，周密地部署工作；牢固树立质量意识，集中精力抓质量，围绕质量抓服务；牢固树立服务意识，坚持"以人为本"的管理思想，依靠全体教职工，营造和谐、竞争、共同进取的新型学校人际关系，让全体教职工既顾全大局、敬业奉献，又心情愉快，热爱学校，安心工作；自觉践行"三个代表"重要思想，做到团结勤奋、廉洁奉公、求真务实、开拓进取，巩固领导班子新形象。

2、中层干部：规范日常管理工作

中层干部在部门工作中承担日常管理责任，在进一步明确各部门职责的基础上，推行处室工作责任制。

（1）教导处、教科室：要加强教科研和课题研究工作的领导和组织，认真做好教学活动的组织、协调、考评，规范教学常规管理，强化教学过程的管理，完善、优化对教师的考评，做好教师继续教育培训工作。

（2）总务处：要认真做好后勤保障工作，强化服务意识和成本意识，开源节流，建立监督机制，实行精细管理，努力降低办学成本，不断提高服务质量。

3、充分发挥党团、工会组织的作用，实行管理民主化

党团、工会组织继续把党员先进性教育活动作为重头戏，通过细致入微的思想政治工作，营造敬业奉献、积极进取的群体氛围，要通过协调沟通，营造互相信任、相互合作的人际关系和心心相印的干群关系。要发挥教代会的职能，召开元和小学第三届教代会，商讨学校的改革大计，审议学校的制度方案。要搞好校务公开，在招生、评职、聘任等方面阳光作业，透明操作，接受监督。

（二）优化教师队伍建设，大力实施"人才强校"战略，锤炼一支师德高尚、业务精湛的名师队伍

1、加强政治学习，进一步提升师德水平。本学期要进一步巩固行风建设的成果，进一步用"三个代表"重要思想统一全校教职工思想认识，以创社会满意学校和满意教师、树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。

2、更新教育理念，进一步提高教师素质。时代在发展，理念需更新，“和谐校园”是以校园为载体，以内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有序为主要特征，实现学校教育各个子系统或要素全面、协调、自由、充分发展，良性互动，整体优化的教育理念。本学期我们的教育教学工作都将以“和谐校园”这种教育理念为先导，力图打造一支"敬业爱生、为人师表、严谨踏实、博学善导"的高素质教师队伍。

3、着力青年教师的培养，使其迅速成长。学校始终把"三年成为合格教师，五年成为成熟教师，十年成为骨干教师"作为青年教师培养目标，采取切实有效的措施，促进青年教师快速健康成长。本学期主要活动有：

青年教师三个“一”活动：一学期读一本学校指定的理论专著，记好一定数量的心得笔记；每月反思一个案例，学校将编制一本“案例反思集”；上好一堂汇报课。

继续开展新老教师校内师徒结对活动，做到有计划、有过程，有总结，最后有成果。

加大青年教师培养力度，鼓励青年教师学历进修，力争培养3~4名市教学能手和学科带头人。

二、坚持全员育人，实行精细化管理，体现亲情关爱，构建和谐校园

（一）、德育工作不松懈

德育工作要认真贯彻落实《关于加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》，坚持"德育为首，教学为主，育人为本"的原则，创设更多德育活动载体，切实加强和改进学校德育工作，为我校工作的全面提升而努力。

1、加强德育队伍建设。进一步完善德育环境网络(学校--家庭--社会)和德育管理网络(德育领导小组--班主任--学生干部)，形成以学生为本的立体德育结构。要求班主作每月写一篇班主任工作月记，评比优秀工作月记，建立一月一次的班主任例会制度，学习先进理论，交流成功经验，通报情况，布置任务，努力培育一批德育能手。

2、建立学校、家庭、社会三结合教育体系。要加大社会参与学校德育的力度，逐步形成几个社会教育板块：（1）与政法部门、社区联合实施法制与治安教育系列；（2）举办报告会、夏令营、参观访问等爱国主义教育系列；（3）兴办"学雷锋做好事"、"暖流行动"、"青少年维权岗"少先队教育系列；（4）与家长委员会联合开办以家长学校、家长接待日为主要形式的家庭教育系列；（5）与市110联合举办交通安全教育系列。（6）与市妇联配合办好家长学校等活动。从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。

3、深化德育特色班工程。要做好新增或调整特色班工作，打造班级特色德育，努力做到"一班一品牌、班班有特色"，并推出"三化"工程，既班级组织个性化，班级目标明确化，班级活动特色化。

4、重视思品课堂的任务落实。各科教师要根据自身的教学特点，自觉地、有意识地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育教育网络。

5、发挥少先队的组织作用。少先队是学校德育工作是否能真正落实的一支中坚力量，要深化结对学校手拉手互助活动和开展情系"特困生、下岗职工子女"活动，发挥"红领巾爱心基金会"的作用，帮助学习、生活上有困难的学生。努力办好"红领巾广播"。

6、健全党团队的管理制度。包括班级工作考核制度；文明班级评比制度；学生规范督促检查评比制度；红领巾广播的选拔、录用、轮流的制度；十佳文明学生、三好学生、优秀队员、优秀学生干部以及星级学生评选奖励制度；希望生教育转化管理制度；学生奖惩制度；学生好人好事登记表扬制度；科任教师教书育人考核制度等。从而使我校德育管理系统卓有成效地运转，保证我校德育教育目标化管理得以顺利实现。

7、德育实践活动系列化、常规化。

（二）、切实抓好日常安全教育，创建“平安校园”

继续通过聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，协助学校对不良行为学生进行帮教，增强学生法制观念。对学生进行经常性的安全意识教育；加强防病防疫工作，保障学生身体健康。重视确保学生身心健康。班主任要通过班会、个别教育、班组活动来实施心理教育；科任教师要重视课堂情感教育、意志品质教育、性格培养等心育渗透；心理辅导老师定期针对各年级学生的特点进行心理辅导讲座。为消除安全隐患，继续大力加强学生午间活动管理，从学生就餐到午间休息，实施精细化管理，保证校园平安和谐。

三、加强课题研究，强化教学管理，积极推进新课程计划，确保教学质量再创新高

（一）开发校本课程

1、学校教导处在深化课题研究的基础上组织老师学生开发校本课程，逐步是我校的校本研究序列化、规范化。

2、积极总结经验，争取在市特色教育校本课程评选活动中取得好成绩。

（二）搞活校本教研

1、完善集体备课制度。体现“以人为本”，把研究学生作为备课的重点。具体由各教研组长负责，语数教师以年级组为单位，要求一个单元内容进行一次集体备课；其他教师以学科教研组为单位，至少一个月进行一次集体备课交流。

2、举办“最满意的一堂课”展示活动。

3、与兄弟学校借班上课交流活动。

4、开展“家长开放日”活动，让家长参与我们的课改，共同探讨有效的教学方法。

（三）做亮特色课题

1、制订具体的《元和小学课题研究管理办法》，规范课题的过程管理（包括校级课题的申报和结题）。同时每学期开展各课题的考核评奖，并把评奖结果纳入“优秀青年教师”和“优秀教研组”的评比中。

2、认真做好本学期教师教学论文集编制工作，达到科研成果推广之目的。

3、结好市级及以上的一批课题，力争在各级部门评比中获得理想成绩。

4、认真组织好苏州市信息化与课程整合观摩活动。

四、抓好体艺活动，促进学生个性特长发展，全面提高学生素质。

继续抓好体育课教学改革，做好校田径队训练工作，提高体育运动水平，增强学生体质。加强音乐、美术等艺术教育，提高学生审美鉴赏能力，培养学生综合素质。

五、加强后勤保障工作，增强成本意识，精细管理，开源节流，优化办学条件，不断提高服务育人水平

后勤工作人员树立全心全意为教育教学和全校师生服务的思想，进一步改进工作作风，提高服务水平和服务质量；强化制度意识、程序意识，坚持按制度办事，按程序办事。

完善食堂管理，增强成本意识、安全意识，强化学校监管职能，进一步改善服务态度，提高服务质量。

按照学校绿化总体规划，进一步做好校园绿化工作。

六、其他工作：

继续组织广大党员干部学习贯彻"三个代表"重要思想，不断把学习"三个代表" 重要思想及十六大精神引向深入，积极营造良好的学习氛围。时刻保持高度的政治敏锐性和洞察力，时刻保持党的先进性，各项工作做群众的表率。 工会组织要加强对学校行政的监督，通过工会活动为教师的成长和学生的发展创造宽松的环境，增强全体教职工的凝聚力、战斗力。要继续关心离退休教职工，通过我们的工作使他们老有所乐，体会到学校大家庭的温暖。青年团员是学校的生力军，通过丰富多彩的文娱活动、学术沙龙、联谊活动等陶冶青年教师的情操，丰富他们的课余生活。依法保护女教师的合法权益，调动他们的工作积极性。

展望新的一年，我们面临新的机遇和挑战。全校教职员工要团结一致，同心同德，共创元和小学更加灿烂的明天！

2006年2月

肖十一郎 发表于 2006-2-16 9:15:31 阅读全文 | 回复(0) | 引用通告 | 编辑