元和小学自2000年开始尝试探索信息技术与学科整合的研究，学校的主课题“网络教学环境下学生自主学习”经中央电教馆批准，同意立项为“十五”教育规划课题。

多年来，学校坚持实践与探索，在不断完善硬件建设的基础上，学校领导十分重视软件建设，重视教师的专业化发展。学校以课题引领教研，蓬勃开展“校际交流”、“学术沙龙”、“课题论坛”等丰富多彩的教科研活动；建立了教育博客，为教师搭建了展示才艺、反思提升的教育平台；邀请名师专家到学校讲学，让教师吸取先进的教育教学理念；同时，学校教师也应邀外出讲学，与兄弟学校分享经验。五月初，彭艳秋老师应华东师范大学邀请，成为华师大讲学团成员之一，赴浙江象山进行讲学。通过一系列活动和有效的措施，元小教师的专业化发展得到了提升。

近年来，学校在各级各类的信息化竞赛中，屡获佳绩：学校的主页在首届全国特色网站评比中获得二等奖；学校连续四届参加苏州市信息技术与学科整合的评优课活动，获得好成绩，其中《五彩池》、《美丽的轴对称图形》荣获一等奖；在首届苏州市教师教育技术能力竞赛评比中，学校荣获团体一等奖；学生在省中小学电脑制作中荣获一等奖。学校参加的教育部重点课题之一——“跨地区”、“跨学科”、“跨学校”课题，是基于KC网络平台与香港学生展开的结对交流的研究性学习课题，也取得了阶段性成果。近日，蔡金星校长应香港中文大学之邀赴香港课题分享交流会，在这次分享会上，学校的课题成果获得总课题组的好评。

6月2日，学校举行了常熟市课改展示活动，展示了七堂观摩课，均获得了好评。其中，基于网络环境下的语文阅读课《美丽的南沙群岛》较以前的整合课有了质的飞跃，这堂整合课充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和学习工具，培养了学生的语文素养和创新能力，受到教研室领导和各校老师的高度评价。

元小在信息化道路上迈着坚实的步伐，相信“整合”之花在元小这块充满活力的肥沃土壤上越开越绚丽！