| 通讯发表常熟《教育特刊》 秋嫣 发表于 2006-6-15 12:06:08
今日在常熟《教育特刊》上看到《元和小学特色教育显成效》一文，是我上星期写的一篇通讯报道，现在登刊出来了，收录博客里，当作档案以备份。
元和小学特色教育显成效
秋 嫣
6月2日，元和小学举行了常熟市课改展示活动，展示了七堂观摩课，均获得了好评。其中，基于网络环境下的语文阅读课《美丽的南沙群岛》较以前的整合课有了质的飞跃，这堂整合课充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和学习工具，培养了学生的语文素养和创新能力，受到教研室领导和各校听课老师的高度评价。
元和小学自2000年开始尝试探索信息技术与学科整合的研究，学校的主课题“网络教学环境下学生自主学习”立项为中央电教馆“十五”规划课题。多年来，学校坚持实践与探索，在不断完善硬件建设的基础上，学校领导十分重视软件建设，重视教师的专业化发展。学校以课题引领教研，蓬勃开展“校际交流”、“学术沙龙”、“课题论坛”等丰富多彩的教科研活动；建立了教育博客，为教师搭建了展示才艺、反思提升的教育平台；邀请名师专家到学校讲学，让教师吸取先进的教育教学理念；同时，学校教师也应邀外出讲学，与兄弟学校分享经验。通过一系列活动和有效的措施，元小教师的专业化发展得到了提升。
近年来，学校在各级各类的信息化竞赛中，屡获佳绩：学校的主页在首届全国特色网站评比中获得二等奖；学校连续四届参加苏州市信息技术与学科整合的评优课活动，获得好成绩，其中《五彩池》、《美丽的轴对称图形》荣获一等奖；在首届苏州市教师教育技术能力竞赛评比中，学校荣获团体一等奖；学生在省中小学电脑制作中荣获一等奖。学校参加的教育部重点课题之一——“跨地区”、“跨学科”、“跨学校”课题，是基于KC网络平台与香港学生展开的结对交流的研究性学习课题，也取得了阶段性成果。
元小在信息化道路上迈着坚实的步伐，相信“整合”之花在元小这块充满活力的肥沃土壤上越开越绚丽！
本文发表于常熟《教育特刊》2006.6.13 | 
